幼兒園是一個用于對幼兒集中進行保育和教育的場所，一般接納的是三歲到六歲的幼兒。作為一個針對幼兒的教育場所，幼兒園環境文化建設是非常重要的，在幼兒園的環境中可以作為一種隱性的教育，能夠不斷開發幼兒的智力和想象力，從而幫助孩子們身心素質的發展。如今，幼兒園環境文化建設不僅僅幼兒園領導老師重視，家長們也是非常重視的。

　　幼兒園環境文化是重要的教育資源，如何通過環境文化建設來促進幼兒的身心發展，今天廣州聚奇廣告為大家來介紹一下。

　　幼兒園的服務對象是幼兒，幼兒一般對很多東西都具有好奇心和想象力，因此幼兒園環境文化建設就是一個復雜的工程，要搞好這個工程就需要對幼兒的身心發展特點進行全面透徹的了解，了解幼兒們喜歡的東西，了解他們感興趣的東西，了解怎樣的環境設計才能引導幼兒心理發展。專業的設計公司需要充分認識環境材料能夠傳播哪一種教育理念，并通過科學的方法來引導幼兒和環境的互相溝通的作用。

　　幼兒園環境是幼兒們的歡樂天地，能夠幫助孩子們健康快樂的度過幼兒的時間，在幼兒園中，孩子們不僅能夠學習到知識，還能夠從小就可以接觸到集體生活，培養他們與人交流的心理。幼兒們的內心是美麗的世界，他們對任何的事物都充滿好奇心，并感興趣去了解和認識一切事物。因此在幼兒園，幼兒們所看到的每一處風景、每一個角落都需要引起他們的興趣愛好。環境文化裝飾需要讓幼兒充分有效的感知、自主地參與、共同進行再創造，讓幼兒園環境是一個充滿人文教育的家園，是幼兒們每天都向往的地方。

　　針對幼兒園環境文化建設中需要注意以下幾點：

　　1、在幼兒園內色彩裝飾上，需要符合幼兒沒的視覺享受。

　　2、幼兒園環境文化裝飾中造型需要符合幼兒的審美特點。

　　3、環境裝飾要與教學互動結合起來。

　　4、幼兒園環境要求師生互動。

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