關鍵詞:廣州校園文化走廊設計,校園文化建設,環境文化設計
一、廣州校園文化走廊設計目的
為了提升校園的文化品位,打造出精品校園,豐富廣州校園文化建設的顯性內容,在營造濃厚的校園人文環境上下功夫,努力讓學校的每一面墻都會說話。
二、廣州校園文化走廊設計主題
以學校走廊為主要陣地,通過美好、活動,使得學校的辦學理念、學校文化深入每個人的心中(老師、學生、家長),使得每個學校有關的思想滲透到校園的每個角落,最終實現學校多方面的思想的互融。
廣州校園文化走廊設計方案流程
三、廣州校園文化走廊設計的預期效果
為了增加師生展示交流的機會,學??梢栽诿堪嘟淌议T前設有兩塊班級文化展示欄,內容可以設計:班名、班主任姓名、星級評比欄、溫馨提示、班級特色展示欄等內容。學生每星期在老師的組織指導下,自己動手,將本班的優秀作品、特色活動展示在教室外的展板上,為校園環境增添了一道靚麗的色彩。也可以由班主任或級部每周設計一個活動主題。(負責:各班班主任)充分利用空間,在校園內設置文化特色長廊:
各級部可以根據自身實際情況,設計好各級部或各班級所在的宣傳欄,主題要鮮明,內容要豐富,能夠體現創新及特色,以下方案可做參考。
1、校園文化特色長廊設計——學校文化專欄,內容有校史、?;?、校訓、校風、校紀、校規、充分體現校園文化內涵。 (負責:德育科)
2、德育特色長廊設計——強化教育專欄,內容有優化德、強健心、活化個性、熱愛學校等) (負責:德育小組)
3、書香特色長廊設計:走進童話、走進詩詞(主要是低段)走進名著、走進哲理名言(主要是高段)。
4、藝術特色長廊設計:學生繪畫作品,剪紙等手工制作,各式學生作品錯落有致、獨具匠心的設置,體現出了一種濃郁的藝術氛圍。(負責:美術科)
廣州校園文化走廊設計方案流程
特色校園文化走廊設計,把學生帶入一個個童星飛揚的世界。同時,校園那一排排神奇的文化長廊中,我們可以看到讓學生引以為豪的校史、催人上進的校風校訓,可以看到古老的剪紙窗花、嶄新的學生繪畫作品,可以嗅到濃濃的書香,可以收獲充滿趣味的學科知識,可以品味音樂與體育的魅力,那獨具匠心的設置,體現出了一種濃郁的廣州校園文化建設氛圍,起到潛移默化、潤物無聲的效果。
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