關鍵詞：校園環(huán)境文化設計 校園文化墻設計 廣州文化墻設計

一個優(yōu)秀、先進的學校，必定是擁有齊全的教學制度與校園氛圍；一個學校要想建設好，那么，校園環(huán)境文化設計必不可少。接下來，就由廣州聚奇廣告的小編為大家介紹一下廣州環(huán)境文化設計：校園文化墻設計的五個作用：

A、校園文化墻設計之培養(yǎng)師生的集體意識和協(xié)作精神。

廣州校園文化墻設計,可以培養(yǎng)師生的集體意識和協(xié)作精神，學校環(huán)境文化建設以學校集體為單位，以班級團隊為要素，以個體成員為基礎，這要求每個學校成員要處理好個人與他人、集體之間的關系，注意相互間的協(xié)作，構成一種友好互助的群體氛圍。一個充滿理想、友好團結的集體定會使集體成員感受到集體的溫暖，體會到集體力量的偉大，錘煉出嚴以律己、寬以待人的集體觀念。

B、校園文化墻設計之規(guī)范師生的言行

廣州校園文化墻設計，能夠規(guī)范師生的言行，健全的校園的規(guī)章制度和健康的集體輿論對師生的教學、學習、生活、思想、言行有著規(guī)范的作用。

當思想言行不符合制度規(guī)范的要求時，校園文化氛圍就會迫使他們進行自我調節(jié)與矯正。當規(guī)范有序的校園環(huán)境文化滲透到學校的每個角落時，不文明的現(xiàn)象就會自然地銷聲匿跡。

C、校園文化墻設計增強學生的競爭意識，

廣州校園文化墻設計，可以提高學生的交際能力，增強學生的競爭意識，培養(yǎng)學生的興趣特長和創(chuàng)造能力，還可以磨練學生意志。

D、校園文化墻設計之陶冶學生的情操

廣州校園文化墻設計，能夠陶冶學生的情操，使學生形成一個正確的人生觀、價值觀和世界觀。優(yōu)美的校園環(huán)境猶如春風化雨、潤物無聲。如詩如畫的校園風光、布局合理的校園建筑、美麗怡人的校園景致、整潔有序的林蔭道路、美觀科學的教育布置、文明健康的教育設施等都給學生以巨大的精神力量。學生在優(yōu)美的環(huán)境中受到感染和熏陶，舒心怡神，觸景生情，因美生愛，從而激發(fā)學生熱愛學校、奮發(fā)學習的情懷。豐富多彩、健康高雅的校園文化，對低俗的文化和各種消極不健康的思想也能起到很好的抑制作用。

E、校園文化墻設計之培養(yǎng)學生的健康個性，

廣州校園文化墻設計，能夠培養(yǎng)學生的健康個性，促進學生的心理健康。不同的人有不同的興趣愛好。多彩的校園文化適應了學生精神需求的多樣化，使學生在活動中認識自己的價值，樹立積極向上的生活學習態(tài)度，優(yōu)美的校園環(huán)境、豐富多彩的校園文化、和諧的人際關系可以培養(yǎng)學生良好的心理適應能力，拓寬學生的人際交往，使學生胸懷寬廣，與人友好相處。

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